Durante l'anno parecchie scolaresche sono venute a visitare il Santuario Conforti. L’animazione missionaria nel Santuario è fatta di tante piccole esperienze vissute. Prendiamo coscienza della ricchezza carismatica; e anche della nostra responsabilità di condividerla e trasmetterla alle nuove generazioni.

Venerdì 10 aprile 2026 abbiamo accolto due classi del liceo Sanvitale di Parma. Erano una quarantina di adolescenti accompagnati da quattro professori. Hanno visitato il Museo d'Arte Cinese ed Etnografico, il Santuario San Guido Conforti, la Biblioteca e i luoghi delle Memorie Confortiane. Nei commenti ricevuti, i professori hanno apprezzato la proposta interculturale-interdisciplinare del Museo d'Arte Cinese ed Etnografico, e lo spirito missionario presente nel Santuario. Gli adolescenti hanno seguito con attenzione sia il racconto della storia di vita di San Guido Conforti sia la spiegazione degli oggetti legati alla vita della famiglia Saveriana. (Nicola Colasuonno sx e Gabriele Guarnieri sx)

During the year, various groups of schoolchildren have come to visit the Conforti Shrine. The ministry of mission awareness promotion at the Shrine is made up of many little life experiences. Through them we understand the richness of our charism and the responsibility to share and transmit it to new generations.

On Friday, April 10^th, 202, we welcomed two classes from “Liceo Sanvitale”, Parma. They were about forty teenagers accompanied by four teachers. The visited the Museum of Chinese Art and Ethnography, the St Guido Maria Conforti Shrine, the Library and the area of Confortian Memorabilia. In the feedback we received, the professors praised the intercultural and interdisciplinary approach of the Museum of Chinese Art and Ethnography, as well as the missionary spirit evident at the Sanctuary.  The teenagers listened attentively both to the account of the life of Saint Guido Conforti and to the explanation of the objects associated with the life of the Xaverian family. (Nicola Colasuonno s.x. and Gabriele Guarnieri s.x.)